“รมว.ตรีนุช” มอบนโยบาย ผอ.เขตพื้นที่ทั่วประเทศ ย้ำเป็นกำลังสำคัญช่วยขับเคลื่อนการศึกษาระดับภูมิภาค

“ในวันนี้เราทุกคนไม่ได้สอนหนังสือและบ่มเพาะผู้เรียนเท่านั้น แต่เรื่องความปลอดภัยของนักเรียน ก็ถือเป็นสำคัญที่เราต้องดูแลเช่นกัน เพราะปัจจุบันภัยสังคมโดยเฉพาะปัญหายาเสพติด เริ่มเข้ามาหาเด็กที่เป็นกลุ่มเปราะบางแล้ว จึงขอฝากผู้อำนวยการ สพท. ช่วยกำกับติดตามและเข้าไปดูแลโรงเรียน ตลอดจนรวบรมข้อมูลในเขตพื้นที่ที่ดูแลรับผิดชอบ ว่า มีโรงเรียนที่มีความพร้อมกี่แห่ง มีโรงเรียนต้องการความช่วยเหลือเท่าไร เพื่อให้รู้ข้อมูลความต้องการของลูก ๆ ในมือของเรา ที่จะทำให้เขตพื้นที่การศึกษาสามารถดูแลโรงเรียนได้ดียิ่งขึ้น และขอให้เขตพื้นที่การศึกษา มีส่วนช่วยสร้างโอกาส สร้างความสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา โดยขับเคลื่อนโครงการพาน้องกลับมาเรียน ช่วยเหลือเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันให้ได้รับการศึกษา และฝึกอาชีพระยะสั้น พร้อมกับติดตามตรวจสอบเพื่อป้องกันเด็กหลุดจากระบบการศึกษาอีก รวมทั้งขับเคลื่อนโครงการ 1 ครูอนามัย 1โรงเรียน ตามเป้าหมายของ ศธ.ให้นักเรียน 1 ล้านคน สามารถทำ CPR ได้ ส่วนการเรียนแบบ Active Leaning และการเรียนประวัติศาสตร์ด้วย ขอให้ช่วยกันขับเคลื่อนต่อไป โดยวางเป้าหมายว่า พัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจ เด็กสามารถคิดวิเคราะห์ได้ เข้าใจประวัติศาสตร์ท้องถิ่น และนำมาพัฒนาซอฟต์ พาวเวอร์ ของตนเองได้

อย่างไรก็ตาม ขณะนี้คณะกรรมการกำหนดเป้าหมายและโยบายกำลังคนภาครัฐ (คปร.) ได้มีมติเห็นชอบปรับปรุงมาตรกรควบคุมกำลังคนในส่วนของข้าราชกรครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยให้สำนักงานคณะกรรมการข้าราชกครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก..ศ. สามารถบริหารอัตรากำลังในโรงเรียนที่มีครูเกินเกณฑ์ มากำหนดตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน ที่มีจำนวนนักเรียน 61-119 คน เพราะที่ผ่านมา ศธ.ตระหนักและทราบถึงปัญหาของโรงเรียนขนาดเล็ก (นักเรียน 61-119 คน) ไม่มีผู้บริหารโรงเรียนจำนวนมาก ซึ่งอยู่ระหว่าง ศธ.เสนอให้คณะรัฐมนตรี (ครม.) พิจารณาเห็นชอบในเดือนกุมภาพันธ์นี้ ซึ่งจะเป็นการสร้างขวัญกำลังใจให้ครูและผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก และไม่ให้นักเรียนเสียโอกาสทางการศึกษา” รมว.ศธ.กล่าว

รมว.ศธ. กล่าวอีกว่า เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านม นักเรียนได้เข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต ไปแล้ว ซึ่งที่ผ่านมา ศ6. ประกาศยกเลิกการใช้ผลสอบโอเน็ตในการตัดสินผลการเรียนของผู้เรียนที่จบการศึกษา จึงขอย้ำให้สร้างการรับรู้แก่ผู้บริหารและครูด้วย ว่า จะไม่นำผลสอบโอเน็ตมาเป็นเกณฑ์พิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน แต่ขอให้ใช้ผลสอบโอเน็ตในการวัดระดับความรู้ของนักเรียน ใช้สำหรับวิเคราะห์และจัดกระบวนการเรียนการสอนให้ความรู้แก่นักเรียนเพิ่มเติม รวมทั้งให้ติดตามการใช้งบประมาณของโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด มีความโปร่งใส ทั้งเงินอุดหนุนรายหัวแบบขั้นบันได และเพิ่มเงินอุดหนุนอาหารกลางวันตามขนาดของโรงเรียน นักเรียนได้รับอาหารที่มีคุณภาพ พร้อม ๆ กับการสร้างความเชื่อมั่นในระบบการบริหารงานบุคคล เพื่อให้สังคมมีความเชื่อมั่น ส่วนครูเองก็มีขวัญกำลังใจในการทำงาน สามารถพัฒนาเด็กได้ต่อไป

นวรัตน์ รามสูต: เรียบเรียง

ฤทธิเกียรติ์ ยศประสงค์: ถ่ายภาพ

สุวิชา บุญญานุพงศ์: กราฟฟิก

ประชาสัมพันธ์ สร.ศธ.: รายงาน

24/2/2566